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8.0分
简介:
」他轉身在黑板上寫了成語兩個大字隨後說道「成語簡短精闢容易記住又容易使用而且我們國家文化博大精深有很多成語的背後都是很有意思的小故事比如四個字的成語守株待兔就是一個故事在老師講這個故事前老師先問問你們從字面上看守株待兔你們覺得是什麼意思」換做上個學期他不見得比樊昆就聰明了多少總歸老陳的引導還是有個先來後到而且還有一個時間差但是樊昆的運氣有點太好了還沒發育完成結果就瞎貓碰上死耗子一般搞出來了成果到時候可說不準是踢球還是踢人了「那個瀟姐要不你先跟陸鶴鳴練練基礎那些比如帶球過人那些」這會兒廖坤揚就趕緊說道「我就是個守門員也不會踢你肯定對守門員不感興趣吧」「不客氣」曹雲景撓頭咧嘴還顯得有點不太好意思「應該的應該的」「」果然你們這群體育生都是四肢發達頭腦簡單(周峰除外)的傢伙不過想了想陳楚覺得應該是利大於弊的不僅可以調動孩子們的積極性另外很多時候就不用苦言相勸了思想工作也比較好做這不今天中午放學之後陳楚來到了幸福小灶就特地把王遠新給喊來了后廚王遠新頓時滿臉興奮因為他知道老陳要正式開始傳授他廚藝了
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